Hiểu lời giải thích khác với tự tạo câu. Khi đọc, người khác đã sắp xếp ngôn ngữ; khi nói, bạn phải chọn nội dung và đặt các phần vào đúng quan hệ.
Trước khi nhớ nhiều thuật ngữ, hãy hỏi: cấu trúc giúp nói điều gì, phần nào thay được và mình có dùng nó cho tình huống thật không?
Bắt đầu từ mục đích của câu
Câu đang giới thiệu thân phận, mô tả trạng thái, xác định nơi hành động hay hỏi thông tin? So sánh 他是老师 với 他很忙: câu đầu nói nghề nghiệp, câu sau nói trạng thái.
Đừng dựa vào bản dịch rồi đưa 是 vào 他是很忙 trong cách diễn đạt thông thường này. Ví dụ giúp nối hình thức với nghĩa; chúng không phải quy tắc tuyệt đối bao quát mọi ngữ cảnh đặc biệt.
Chọn cấp độ và kiểm tra phiên bản
Dùng tài liệu ngữ pháp cùng khóa đang học. Luyện cấu trúc cần dùng thay vì lướt hết mục lục.
Nếu thi, đối chiếu đề cương chính thức và yêu cầu của kỳ thi. Cách chia cấp có thể khác giữa các phiên bản. Số mục trên nền tảng không bảo đảm bao quát toàn bộ yêu cầu chính thức.
Một mẫu cơ bản vẫn đáng ôn khi bạn chưa sử dụng chắc chắn.
Tách ví dụ thành phần có nghĩa
Với 我今天在家学习, tách 我 / 今天 / 在家 / 学习: người, thời gian, địa điểm, hành động. Trả lời ai học, khi nào và ở đâu.
Mục tiêu là hiểu quan hệ, không chỉ nhớ chuỗi chữ. Đây là một trật tự hữu ích trong ví dụ, không phải công thức bắt buộc cho mọi câu tiếng Trung.
Giữ những cụm như 在家 cùng nhau. Dịch từng chữ có thể làm mất vai trò của cả cụm.
Mỗi lần thay một thành phần
Đổi thời gian thành 我明天在家学习, địa điểm thành 我今天在学校学习, người thành 他今天在家学习.
Thay từng phần giúp xác định lỗi. Sau đó không nhìn mẫu và trả lời 你今天在哪里学习？ bằng tình huống của mình.
Dùng từ đã biết để không lẫn khó khăn ngữ pháp với từ vựng. Bạn không cần tăng độ khó ở mọi mặt trong cùng một bài.
So sánh bằng tình huống cụ thể
我不喝咖啡 ở đây thể hiện thói quen hoặc lựa chọn; 我昨天没喝咖啡 nói việc uống cà phê đã không xảy ra hôm qua. Không xem 不 và 没 là hai từ phủ định đổi cho nhau trong mọi trường hợp.
Viết ý định trước: nói thói quen hay nói sự việc có xảy ra không. Chỉ thay một điểm để thấy tác dụng của nó.
Khi gặp cách dùng khác, giữ nguyên ngữ cảnh và kiểm tra thay vì lập tức tạo một quy tắc tuyệt đối mới.
Từ chọn đáp án đến tự nói
Thử trình tự: giải thích ví dụ, điền chỗ trống, đặt câu theo gợi ý, trả lời câu hỏi mở.
Với 喜欢, hiểu 我喜欢喝茶, hoàn thành 我喜欢___ rồi trả lời 你喜欢做什么？. Thêm chi tiết trong khả năng hiện tại, không cần dùng cấu trúc lạ để kéo dài câu.
Sau lỗi trong luyện ngữ pháp, tạo một ví dụ mới. Giữ cả ý mình muốn nói để người góp ý hiểu vấn đề giao tiếp.
Ghi lỗi để tạo bài luyện tiếp theo
Ghi câu đã viết, ý định, câu sửa và cách kiểm tra lại. Ví dụ: muốn nói anh ấy bận, viết 他是很忙; sửa 他很忙; lần sau phân biệt giới thiệu nghề và trạng thái.
Ghi vậy hữu ích hơn nhãn “sai tính từ”. Một tuần sau, đổi người hoặc tình huống để không chỉ đọc lại câu sửa đã thuộc.
Nếu nguyên nhân là chưa hiểu từ, xem thêm hướng dẫn từ vựng.
Quan sát cấu trúc khi nghe và đọc
Chọn truyện hoặc bài nghe vừa sức. Nắm nội dung trước rồi tìm một cấu trúc đang học.
Quan sát nó tổ chức thông tin thế nào. Chỉ chọn một hai câu, không cần biến toàn bài thành bài phân tích. Sau đó dùng cùng cấu trúc nói về mình.
Nếu hiểu mà không nói được, thử kể lại ngắn. Nếu chưa hiểu, kiểm tra từ và quan hệ trước.
Biến cấu trúc thành hội thoại ngắn
Bắt đầu với 你今天在哪里学习？, trả lời thật rồi hỏi về người khác. Kiểm tra có đáp đúng câu hỏi, thời gian địa điểm rõ và có dùng cấu trúc chưa hiểu hay không. Buổi sau đổi sang hoạt động quen. Nếu đổi động từ làm bạn không tạo được câu, xem phần nào giữ và phần nào đổi cùng nhau. Mục tiêu là câu phù hợp, không phải chép nguyên mẫu.
Đặt đúng vai trò cho bảng và PDF
Bảng ngữ pháp để tra và ôn; khóa học cho trình tự; bài tập và diễn đạt riêng kiểm tra khả năng sử dụng.
PDF hiện có là tài liệu đã công bố của nền tảng theo ngôn ngữ chọn, không phải bản quét giáo trình hay danh sách chính thức đầy đủ. Xem hướng dẫn tài liệu.
Hôm nay chọn một cấu trúc trong khóa HSK, hiểu hai ví dụ, tạo ba biến thể và trả lời một câu hỏi thật. Ghi điều chưa chắc để bắt đầu buổi sau.